domingo, 7 de marzo de 2010

CONSERJE VERSUS PORTERO

¿ES USTED EL PORTERO?

Esta pregunta me la suelen hacer muchas personas, y es cierta la respuesta debido a que abro y cierro la puerta, atiendo las visitas en primer lugar y las remito a donde proceda, contesto al teléfono (tengo la centralita en mi habitáculo) y recibo el correo del Centro diariamente.

Todo está bien si finalizan aqui mis funciones principales, quedando de manera secundaria la supervisión de la limpieza y el orden en la entrada del edificio.

Estas funciones pueden parecer aburridas, pero en un Colegio de tres líneas, con una plantilla de casi 50 profesores, con cocina y comedor para más de 400 alumnos (5 personas en cocina y 20 monitores de comedor), el margen para el aburrimiento es pequeño. La lectura del periódico del día puede ser muy complicada, de un libro mejor no hablar.

Pero claro estas no son las funciones únicas que tenemos que realizar, y aquí es donde el término portero pierde todo su valor. La custodia del material del almacén, la reprografía, la distribución de documentación, la aclaración de plazos y dudas que la misma plantea, además del reparto de todo tipo de información por el centro, etc.

Ahora somos ordenanzas, auxiliares administrativos y conserjes de edificios escolares a la vez, el nuevonombre aplicado desde 1996 el de Subalternos, con su correspondiente manual de funciones, es una manera de que seamos "chicas para todo", al menor precio posible.

Parece que quien menos cobra tiene que realizar más y diversificadas tareas, por el menor precio posible.

Vosotros veréis que hacemos. Espero vuestras comunicaciones e ideas.

Algo tenemos que hacer

jose maria marco soler
conserje escolar

jueves, 4 de marzo de 2010

PRESENTACIÓN

Me llamo José María Marco Soler, trabajo de Conserje Escolar en el Colegio Público "Pare Català" de Valencia, entré en el Ayuntamiento de Valencia, el 1 de marzo de 1985, trabajé conjuntamente a mis compañeros para aprobar el Reglamento de nuestras funciones de 1987, desde entonces tengo una idea en mi mente que no se acaba de cumplir: DIGNIFICAR EL TRABAJO DE CONSERJE ESCOLAR. Ahora además, con la entrada de nuevos compañeros de las últimas oposiciones, todavía me surgen más inquietudes: LA CARRERA PROFESIONAL QUE INCLUYA LA PROMOCIÓN TANTO HORIZONTAL COMO VERTICAL.
Mi propósito es iniciar un trabajo de investigación para poder comprobar la situación de nuestro trabajo en toda España, y proseguirlo con una investigación de nuestra situación en todos los países de la Unión Europea, es por ello que me gustaría la colaboración de todos los que estéis interesados en este proyecto.
La idea es llevar nuestras conclusiones al Ministerio de Presidencia del Gobierno de España y a continuación al Parlamento Europeo. Pienso que es hora de movernos para solucionar un tema muy grave, que afecta a muchos compañeros, que por razones de su aislamiento no pueden expresar sus necesidades y poder solucionar todos los problemasa que les aparecen.

Mi correo eléctronico es : conserjescolar@gmail.com

a partir de ahora vamos a comunicarnos toda nuestra problemática y a resolverla
espero vuestros correos con ideas y documentación (reglamentos, manuales de funciones, tablas salariales, etc)

gracias jose maría marco soler (conserje escolar)